Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo: Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Problema a atender: Los alumnos desconocen las variantes sobre diversidad de lenguajes artísticos y no cuentan con conocimientos previos sobre este tema.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e interculturalidad crítica.

Sesión 1:

• Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones artísticas que conocen.


• Introducción a la diversidad de lenguajes artísticos: Presentación de ejemplos de manifestaciones artísticas de diferentes culturas y épocas.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de observación y análisis de una manifestación artística elegida por ellos mismos.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Introducción a la creación de secuencias y patrones en las artes: Explicación de cómo los elementos como formas, colores, movimientos y sonidos pueden combinarse para crear secuencias y patrones.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán una secuencia o patrón utilizando diferentes elementos de las artes.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Manifestacio