Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Analiza anuncios publicitarios impresos y electrónicos e identifica sus características y funciones.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Fomentar juegos de mesa con estrategia.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Conocer las características y funciones de los anuncios publicitarios impresos.

Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la sesión.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los anuncios publicitarios impresos que los alumnos conocen.


3. Observar y analizar diferentes ejemplos de anuncios publicitarios impresos, destacando sus características y funciones (texto, imagen, colores, lenguaje persuasivo, etc.).


4. Realizar una actividad de identificación de características y funciones de anuncios publicitarios impresos, donde los alumnos puedan poner en práctica lo aprendido.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Conocer las características y funciones de los anuncios publicitarios electrónicos.

Actividades:

1. Retomar el tema y objetivo de la sesión anterior.


2. Observar y analizar diferentes ejemplos de anuncios publicitarios electrónicos, destacando sus características y funciones (uso de video, sonidos, interactividad, etc.).


3. Realizar una actividad de identificación de características y funciones de anuncios publicitarios electrónicos, donde los alumnos pueda