Relaciones de proporcionalidad

Plan de clase

Tema: Relaciones de proporcionalidad
Objetivo: Resolver situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican comparar razones expresadas con dos números naturales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos no saben determinar los valores faltantes en el cálculo del valor unitario.

Sesión 1: Introducción al tema

Duración: 45 minutos

• Presentación del tema: Relaciones de proporcionalidad.


• Explicación del concepto de razón.


• Actividad de indagación: Los alumnos formarán grupos y se les entregará una serie de objetos para que determinen las razones entre ellos.


• Discusión grupal sobre las respuestas obtenidas.


• Reflexión sobre la importancia de la proporcionalidad en diferentes contextos.

Sesión 2: Razonamiento proporcional

Duración: 45 minutos

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de indagación: Los alumnos recibirán una serie de problemas donde deberán determinar el valor faltante en una proporción.


• Trabajo en grupos para resolver los problemas.


• Presentación de las soluciones y discusión grupal sobre los diferentes enfoques utilizados.

Sesión 3: Cálculo del valor unitario

Duración: 45 minutos

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Explicación del concepto de valor unitario y su importancia en las proporciones.


• Actividad de indagación: Los alumnos realizarán ejercicios de cálculo del valor unitario en diferentes contextos.


• Trabajo en grupos para resolver los ejercicios.


• Presentación de las soluciones y discusión grupal sobre los diferentes enfoques utilizados.

Sesión 4: Aplicación en diferentes contextos

Duración: 45 minutos

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de