Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de clase: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Tema: Acciones individuales que promueven la salud y el cuidado personal en una comunidad con falta de agua.

Objetivo: Reflexionar acerca de situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud, para promover acciones orientadas a los cuidados personales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico de la situación en la comunidad

• Presentar el tema y contextualizar la problemática de la comunidad sin acceso regular a agua y medidas de higiene.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las situaciones y comportamientos que pueden poner en riesgo la salud en estas condiciones.


• Realizar una encuesta en la comunidad para recopilar información sobre las principales necesidades de cuidado personal y de salud.

Sesión 2: Conocimiento de medidas de higiene y cuidado personal

• Investigar en grupos pequeños sobre medidas de higiene personales básicas (lavado de manos, cepillado de dientes, baño diario, etc.) y su importancia para la salud.


• Presentar los resultados de la investigación a través de un cartel o presentación multimedia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles acciones que se pueden llevar a cabo para promover la adopción de estas medidas en la comunidad.

Sesión 3: Diseño y planificación de acciones de promoción de la salud

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una medida de higiene personal.


• Cada grupo deberá diseñar una campaña de promoción de esa medida de higiene para concientizar a la comunidad.


• Planificar las acciones