La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII

Objetivo: Indagar sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de deficiencia en alimentación de los alumnos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos sobre las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.


• Introducción del problema de la deficiencia en alimentación y su impacto en el desarrollo de las ciudades.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos.


• Entrega de una lista de preguntas para investigar sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.


• Los alumnos deberán investigar en libros, internet u otras fuentes confiables para responder a las preguntas.


• Monitoreo y apoyo constante por parte del docente.


• Registro de la información recolectada.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos y conclusiones de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia del desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.


• Planteamiento de nuevas preguntas para profundizar en el tema en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de los hallazgos y conclusiones de la sesión anterior.


• Planteamiento de nuevas preguntas para continuar investigando sobre el tema.

Desarrollo:

• Los grupos retoman las preguntas y continúan investigando en función de las nuevas interrogantes.


• Apoyo y mo