Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Laura Martina Patricia González- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo (PDA): Toma decisiones responsables e informadas relacionadas con la salud sexual y reproductiva, a partir de comprender que el ejercicio de la sexualidad es una decisión propia, en la que permean los valores, formas de pensar de cada persona y la cultura, y forma parte de los derechos sexuales.
Disciplina: Ciencias Naturales
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción a la salud sexual y reproductiva.
Objetivo específico: Comprender la importancia de la salud sexual y reproductiva en el desarrollo humano.
Actividades:
- Presentación del tema y motivación: El docente inicia la clase planteando preguntas como "¿Qué entendemos por salud sexual y reproductiva?" y "¿Por qué es importante hablar de este tema?". Los estudiantes comparten sus ideas y experiencias previas.
- Investigación en grupos: Los estudiantes se organizan en grupos y se les asigna el tema de investigación sobre las etapas del desarrollo humano y el proceso de reproducción. Cada grupo debe buscar información en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas) y elaborar un resumen de los aspectos más relevantes.
- Puesta en común: Los grupos comparten sus hallazgos y el docente guía una discusión para reforzar los conceptos aprendidos.
Sesión 2:
Tema: Prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes.
Objetivo específico: Conocer las medidas de prevención de ITS y