Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo: Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza, identificando los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de interactuar con respeto y empatía en la naturaleza y cuidar de los seres vivos.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo interactúan con la naturaleza y qué cuidados creen que necesitan los seres vivos.


• Presentación del problema: Explicar a los alumnos el problema de las enfermedades respiratorias que están afectando su asistencia a la escuela y discutir posibles causas.


• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las causas de las enfermedades respiratorias y cómo pueden prevenirlas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de la investigación: Cada grupo compartirá sus hallazgos sobre las causas y prevención de las enfermedades respiratorias.


• Actividad: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos aprendan y practiquen medidas de prevención, como lavado de manos, uso de pañuelos desechables, etc.


• Relacionar con la naturaleza: Discutir cómo el cuidado de la naturaleza puede ayudar a prevenir enfermedades respiratorias y promover la salud.

Sesión 3 (45 minutos):

• Salida al aire libre: Realizar una salida al patio o jardín de la escuela para observar y explorar la naturaleza.


• Actividad: Los alumnos deberán identificar los elementos de la naturaleza que encuentren y discutir cómo se relacionan con los seres vivos y su cuid