Valoración de la megadiversidad mexicana: Megadiversidad en México, diversidad cultural, relaciones ser humano- naturaleza y representaciones distintas de las diferentes culturas o grupos sociales, sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos.
Lola Romero- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Valoración de la megadiversidad mexicana: Megadiversidad en México, diversidad cultural, relaciones ser humano- naturaleza y representaciones distintas de las diferentes culturas o grupos sociales, sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos.
Objetivo (PDA): Reconoce que los grupos sociales generan conocimientos distintos sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos y que éstos influyen en la conformación de culturas diversas con formas propias de representar el mundo, la vida y sus relaciones con la naturaleza, entre sí y con los otros.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema a abordar: Falta de hábitos de higiene y su repercusión en la salud.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al problema y la megadiversidad mexicana (45 minutos)
- Presentación del problema (falta de hábitos de higiene y su repercusión en la salud).
- Dinámica de lluvia de ideas sobre las diferentes formas en que las personas pueden cuidar su salud a través de hábitos de higiene.
- Exposición del concepto de megadiversidad mexicana y su importancia.
- Actividad en grupos: Investigación sobre especies endémicas de México y su relación con la cultura y el medio ambiente.
- Puesta en común de los resultados de la investigación.
Sesión 2: Relaciones entre la biodiversidad y la salud (45 minutos)
- Recapitulación de la sesión anterior y repaso del concepto de megadiversidad.
- Exposición de casos de enfermedades relacionadas con la falta de hábitos de higiene y la biodiversidad (por ejemplo, enfermedades transmitidas por vectores).
- Actividad en parejas: Elaboración de un mapa conceptual que muestre las interrelaciones entre la biodiversidad, l