"Promoviendo estilos de vida activos y saludables en comunidad"
Ismael Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Título de la clase: "Promoviendo estilos de vida activos y saludables en comunidad"
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Implementar acciones que permitan a los alumnos mantenerse físicamente activos en diferentes momentos del día, favoreciendo la práctica de estilos de vida saludables.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Problemática interdisciplinar: Estilos de vida saludable
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del objetivo de la clase y la temática a tratar: estilos de vida activos y saludables.
- Realizar una breve lluvia de ideas para que los estudiantes compartan su conocimiento previo acerca de la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable.
- Explicar la metodología del Aprendizaje Servicio y cómo se aplicará en esta clase.
- Mostrar la problemática interdisciplinar relacionada con los estilos de vida saludable.
- Generar una pregunta motivadora: "¿Cómo podemos promover estilos de vida activos y saludables en nuestra comunidad?".
Fase 2: Desarrollo
- Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes actividades o acciones que promuevan estilos de vida activos y saludables.
- Cada grupo deberá investigar en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.) y seleccionar al menos tres acciones que consideren relevantes.
- Los grupos deberán elaborar un plan de acción detallado para implementar una de las acciones seleccionadas en la comunidad.
- Cada grupo deberá presentar su plan de acción al resto de la clase, explicando cómo llevarían a cabo la actividad y cuáles serían los beneficios para promover estilos de vida saludables.
- Los alumnos deberán debatir sobre los difere