Introducción al tema y análisis del consumo de agua en actividades diarias

Carolina Leal
Ubicación curricular
Contenido Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza la cantidad de agua que se consume en diversas actividades en la casa, compara su consumo diario e identifica en qué actividades se utiliza una mayor o menor cantidad de agua.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del consumo de agua en actividades diarias (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos indagan y analizan la cantidad de agua que se consume en diversas actividades en la casa.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo a los alumnos y presentación del tema del día.

    • Realización de una breve lluvia de ideas sobre el consumo de agua en actividades diarias.



  2. Contextualización del tema (10 minutos)



    • Explicación de la importancia del consumo responsable de agua para satisfacer nuestras necesidades básicas.

    • Presentación de ejemplos de actividades diarias que implican el consumo de agua.



  3. Actividad práctica (20 minutos)



    • Los alumnos, en grupos pequeños, elaborarán una lista de las actividades diarias que realizan en casa que requieren el uso de agua.

    • Cada grupo seleccionará una actividad y estimará la cantidad de agua que se consume en dicha actividad.



  4. Reflexión y conclusiones (10 minutos)



    • Puesta en común de las actividades seleccionadas y las estimaciones de consumo de agua.

    • Reflexión sobre la importancia de conocer el consumo de agua en nuestras actividades diarias.




Sesión 2: Comparación del consumo diario de agua en diferentes actividades (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos comparan su consumo diario de agua en diversas actividades.


Desarrollo de la sesión:



  1. Repaso del tema anterior (5 minutos)



    • Breve repaso de las actividades diarias que requieren el uso de agua y su importancia en nuestras necesidades básicas.



  2. Análisis del consumo de agua en diferentes actividades (25 minutos)



    • Los alumnos, en grupos pequeños, registrarán la cantidad de agua utilizada en cada una