Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Grado: 5º de Primaria

PDA: Identifica los productos y servicios ofrecidos en su comunidad que desea publicitar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de Identificación de anuncios publicitarios.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y explicación de los objetivos de la clase.


• Introducción al concepto de anuncios publicitarios y su importancia en la comunidad.


• Actividad de observación y análisis de diferentes anuncios publicitarios.


• Reflexión y discusión en grupo sobre las características y elementos de los anuncios publicitarios.


• Actividad práctica: Los alumnos deben identificar y recopilar anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en su comunidad.

Sesión 2:

• Revisión y análisis de los anuncios publicitarios recopilados por los alumnos.


• Identificación de los productos o servicios que desean publicitar.


• Actividad de investigación en la comunidad: Los alumnos deben investigar sobre los productos o servicios de su interés y recopilar información relevante.


• Reflexión y discusión en grupo sobre los productos o servicios seleccionados.

Sesión 3:

• Explicación de los elementos y características clave de un anuncio publicitario efectivo.


• Actividad de creación de un guion para el anuncio publicitario.


• Trabajo en equipo: Los alumnos deben cr