Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Artes - Tema: Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo (PDA): Imagina y comparte propuestas artísticas de acción para contribuir en la erradicación de la violencia en la familia, escuela y comunidad, haciendo uso de una comunicación abierta, respetuosa y empática con la diversidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del objetivo de la clase y su importancia en la erradicación de la violencia.


• Realización de una actividad de calentamiento en la que los estudiantes compartan experiencias o reflexiones sobre la falta de comunicación y empatía en su entorno.


• Introducción al concepto de comunicación dialógica y su relación con la erradicación de la violencia.


• Presentación de ejemplos de propuestas artísticas de acción que han contribuido a la erradicación de la violencia en diferentes contextos.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Explicación de la importancia de la comunicación abierta, respetuosa y empática en la erradicación de la violencia.


• Realización de una actividad en la que los estudiantes reflexionen sobre la falta de comunicación y empatía en su entorno.


• Presentación de diferentes técnicas artísticas para expresar ideas, pensamientos y emociones.


• Realización de una actividad práctica en la que los estudiantes creen una obra de arte que refleje la importancia de la comunicación y empatía en la erradicación de la violencia.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y sus reflexiones.


• Introducción a la importancia de la comunicación dialógica en la comunidad.


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