Introducción al tema - Duración: 45 minutos

PETRA MARTINEZ
Primaria 5º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de sucesos autobiográficos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe personas, lugares y hechos a través del uso de reiteraciones, frases adjetivas, símiles e imágenes, y mantiene la referencia a los mismos en toda la narración por medio de pronombres y sinónimos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema de narración de sucesos autobiográficos y familiarizarlos con los conceptos clave.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben sobre autobiografías y narraciones.

  2. Presentar una breve definición de narración de sucesos autobiográficos y explicar los conceptos clave como reiteraciones, frases adjetivas, símiles e imágenes, pronombres y sinónimos.

  3. Leer en voz alta un ejemplo de narración autobiográfica y destacar los elementos mencionados anteriormente.

  4. Realizar ejercicios prácticos utilizando fragmentos de autobiografías y pidiendo a los alumnos que identifiquen los elementos clave.


Recursos: Pizarra, ejemplos de autobiografías, fragmentos de autobiografías para los ejercicios prácticos.


Sesión 2: Desarrollo de habilidades - Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Desarrollar las habilidades de los alumnos en la narración de sucesos autobiográficos utilizando los elementos clave.


Actividades:



  1. Repasar brevemente los conceptos clave de la sesión anterior.

  2. Presentar ejemplos adicionales de narración de sucesos autobiográficos y analizar cómo se utilizan los elementos clave en cada uno.

  3. Pedir a los alumnos que escriban un breve párrafo narrando un suceso autobiográfico utilizando los elementos clave.

  4. Fomentar la participación activa de los alumnos y proporcionar retroalimentación individualizada sobre sus escritos.


Recursos: Pizarra, ejemplos de narración de sucesos autobiográficos, papel y lápices para los alumnos.


Sesión 3: Aplicación de habilidades - Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesi