Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad

Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Objetivo (PDA): Diseña propuestas de actividades lúdicas y expresivas a partir de sus intereses, capacidades y habilidades, para fortalecer su imagen corporal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de practicar habilidades para expresar a través de los movimientos de su cuerpo y aplicar lo aprendido en una coreografía.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una dinámica de presentación en la que los alumnos deberán compartir una actividad lúdica y expresiva que les guste realizar.


• Explicación del objetivo de la clase y su importancia para fortalecer la imagen corporal.


• Realización de actividades motrices que fomenten la creatividad y la expresión corporal, como improvisaciones de movimientos o juegos de mímica.


• Reflexión grupal sobre las posibilidades cognitivas, expresivas, motrices y creativas que han experimentado durante la sesión.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior a través de una breve dinámica de recuerdo.


• Presentación de diferentes propuestas de actividades lúdicas y expresivas que los alumnos podrían realizar para fortalecer su imagen corporal.


• Trabajo en grupos pequeños para que los alumnos diseñen y planifiquen una actividad lúdica y expresiva que les gustaría realizar.


• Puesta en común de las propuestas de cada grupo y selección de una actividad para ser llevada a cabo en la siguiente sesión.


• Reflexión grupal sobre las posibilidades de relaci