Medición y cálculo en diferentes contextos - Resolución de problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.
Martín Cisneros
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos - Resolución de problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.
Objetivo (PDA): Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema a atender: Los alumnos de la secundaria no saben resolver problemas usando las funciones trigonométricas: seno, coseno y secante.
Enfoque interdisciplinar: Incorporar el uso de las funciones trigonométricas en situaciones de otras materias como física, geometría o biología.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Prueba escrita: Elaborar una serie de problemas que requieran el uso de las funciones trigonométricas para resolverlos.
- Proyecto: Diseñar una presentación o infografía que explique la aplicación de las funciones trigonométricas en un contexto específico, como por ejemplo, calcular las alturas de edificios utilizando la tangente.
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una breve introducción al tema de las razones trigonométricas y su aplicación en diferentes contextos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se puedan aplicar las funciones trigonométricas.
Desarrollo:
- Presentar ejemplos de problemas que requieren el uso de las funciones trigonométricas para su resolución.
- Explicar los conceptos básicos de seno, coseno y tangente, y cómo se relacionan con los triángulos rectángulos.
- Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos practiquen la aplicación de las funciones trigonométricas.
Cierre:
- Realizar una actividad de recapitulación en la que los alumnos resuelvan problemas utili