Medición y cálculo en diferentes contextos - Resolución de problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Martín Cisneros
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos - Resolución de problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.


Objetivo (PDA): Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema a atender: Los alumnos de la secundaria no saben resolver problemas usando las funciones trigonométricas: seno, coseno y secante.


Enfoque interdisciplinar: Incorporar el uso de las funciones trigonométricas en situaciones de otras materias como física, geometría o biología.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Prueba escrita: Elaborar una serie de problemas que requieran el uso de las funciones trigonométricas para resolverlos.

  2. Proyecto: Diseñar una presentación o infografía que explique la aplicación de las funciones trigonométricas en un contexto específico, como por ejemplo, calcular las alturas de edificios utilizando la tangente.


Fases de la clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Realizar una breve introducción al tema de las razones trigonométricas y su aplicación en diferentes contextos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se puedan aplicar las funciones trigonométricas.


Desarrollo:



  • Presentar ejemplos de problemas que requieren el uso de las funciones trigonométricas para su resolución.

  • Explicar los conceptos básicos de seno, coseno y tangente, y cómo se relacionan con los triángulos rectángulos.

  • Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos practiquen la aplicación de las funciones trigonométricas.


Cierre:



  • Realizar una actividad de recapitulación en la que los alumnos resuelvan problemas utili