Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza como parte de un todo interdependiente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Objetivo (PDA): Dialogar acerca de las responsabilidades hacia la naturaleza y mostrar respeto, cuidado y empatía hacia sus componentes, proponiendo acciones a favor de la naturaleza en general y de los seres vivos en particular, en la medida de sus posibilidades.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza como parte de un todo interdependiente.


• Actividad de motivación: Observar imágenes de la naturaleza y reflexionar sobre su importancia en nuestras vidas.


• Planteamiento del problema: Nada, el problema es que cada vez hay menos cuidado y respeto hacia la naturaleza.


• Organización de equipos de trabajo.


• Investigación en internet sobre las consecuencias de la falta de respeto hacia la naturaleza.


• Registro de la información encontrada.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Análisis de la información encontrada.


• Actividad de reflexión: ¿Por qué es importante cuidar y respetar la naturaleza?


• Elaboración de una lista de acciones a favor de la naturaleza.


• Selección de las acciones más relevantes.


• Diseño de un plan de acción grupal.

Sesión 3:

• Revisión del plan de acción grupal.


• Actividad de reflexión: ¿Qué podemos hacer como individuos para cuidar y respetar la naturaleza?


• Elaboración de una lista de acciones individuales.


• Selección de las acciones más factibles.


• Diseño de un plan de acción individual.

Sesión 4:

• Presentac