Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Grado: 4º de primaria

Objetivo (PDA): Los alumnos utilizarán pautas que norman intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar tono y volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, plantear preguntas y exponer opiniones.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el tema de las entrevistas y explicar por qué es importante conocer diversas perspectivas y opiniones.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las personas de la comunidad que los alumnos pueden entrevistar y los temas que les gustaría conocer.


• Organización: Formar grupos de 3 a 4 alumnos y asignarles una persona de la comunidad para entrevistar.

Sesión 2:

• Pautas para las entrevistas: Explicar las pautas que deben seguir durante las entrevistas, como respetar el turno de palabra, prestar atención, utilizar un tono y volumen de voz adecuado, emplear fórmulas de cortesía, plantear preguntas y exponer opiniones.


• Práctica en clase: Realizar una simulación de entrevistas en el aula, donde los alumnos puedan practicar las pautas aprendidas.

Sesión 3:

• Salida a la comunidad: Organizar una salida a la comunidad para que los alumnos realicen las entrevistas a las personas asignadas. Asegurarse de contar con el consentimiento de los padres y de brindarles a los alumnos las pautas necesarias para desenvolverse adecuadamente durante las entrevistas.

Sesión 4:

• Análisis de las entrevistas: En clase, revisar las entrevistas realizadas po