Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.
Nivel: Preescolar 3º
Objetivo (PDA): Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.
Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el tema de las artes plásticas y su importancia.


• Actividad inicial: Mostrar imágenes de diferentes obras de arte y pedir a los alumnos que las observen y expresen lo que ven.


• Desarrollo: Realizar una actividad práctica de pintura utilizando diferentes técnicas (por ejemplo, pintura con pincel, pintura con esponja, pintura con dedos) y explorar los diferentes elementos artísticos (colores, formas, líneas, etc.).


• Reflexión: Mediante preguntas guía, hacer que los alumnos reflexionen sobre su experiencia y cómo pudieron utilizar los elementos artísticos en su producción.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de investigación: Invitar a los alumnos a investigar sobre diferentes técnicas de pintura y cómo se utilizan en las artes plásticas.


• Desarrollo: Realizar una actividad práctica de pintura utilizando la técnica elegida por cada alumno, fomentando la creatividad y el uso de los elementos artísticos.


• Compartir: Los alumnos deberán compartir sus producciones y explicar cómo utilizaron los elementos artísticos en su trabajo.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos sobre las diferencias