Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando la diversidad natural en nuestra comunidad

Objetivo: Distinguir algunas características del entorno natural, como plantas, animales, cuerpos de agua y clima, entre otros.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Conciencia sobre la importancia de los animales en la comunidad

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad introductoria: Presentar imágenes de diferentes animales y preguntar a los alumnos si los reconocen. Luego, generar una lluvia de ideas sobre los animales que han visto en su comunidad.

  
  



• Actividad principal: Realizar una caminata alrededor de la escuela para observar y registrar los diferentes animales que habitan en su entorno. Los alumnos pueden tomar fotografías o dibujar lo que ven.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad introductoria: Mostrar imágenes de diferentes plantas y preguntar a los alumnos si las reconocen. Luego, generar una lluvia de ideas sobre las plantas que han visto en su comunidad.

  
  



• Actividad principal: Realizar una visita al jardín de la escuela o a un parque cercano para observar y recolectar distintas plantas. Los alumnos pueden registrar sus hallazgos en un cuaderno de campo.

  
  

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad introductoria: Presentar imágenes de diferentes cuerpos de agua y preguntar a los alumnos si los reconocen. Luego, generar una lluvia de ideas sobre los cuerpos de agua que han visto en su comunidad.

  
  



• Actividad principal: Realizar una visita a un río, lago o estanque cercano para observar y analizar el agua y los seres vivos que habitan en él. Los alumnos pueden recolectar muestras de agua y examinarlas en el salón de clases.

  
  

Sesión 4 (45 minutos