Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Grado: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de la contaminación

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación de imágenes de la naturaleza y los seres vivos. Se promoverá una conversación sobre la importancia de cuidar y respetar la naturaleza.


• Planteamiento del problema: Se presentará a los alumnos una situación problemática relacionada con la contaminación en un parque cercano. Se les invitará a reflexionar sobre las posibles consecuencias de esta problemática.


• Trabajo en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y se les dará la tarea de investigar sobre los efectos de la contaminación en los seres vivos y en el medio ambiente.

Sesión 2:

• Socialización de la investigación: Cada grupo compartirá con la clase los resultados de su investigación. Se fomentará el diálogo para debatir sobre las causas y posibles soluciones a la contaminación.


• Reflexión y análisis: Se realizará una lluvia de ideas sobre las acciones que los alumnos pueden realizar para cuidar y conservar la naturaleza. Se reflexionará sobre la importancia de la empatía y el respeto hacia los seres vivos.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Se llevará a cabo una visita al parque mencionado anteriormente para evidenciar los efectos de la contaminación y los cuidados que neces