Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Paola Lopez
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º


Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender de manera interdisciplinar: Promoción del uso responsable de la energía


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1: Introducción al tema y concientización sobre el uso responsable de la energía


Inicio:



  1. Bienvenida a los alumnos y presentación del tema a desarrollar.

  2. Realizar una breve lluvia de ideas sobre los tipos de energía que utilizamos en nuestra vida cotidiana.

  3. Introducción al concepto de energía y su importancia en los sistemas técnicos.


Desarrollo:



  1. Explicación de los diferentes tipos de energía y sus características.

  2. Realización de una actividad práctica donde los alumnos identifiquen fuentes de energía en su entorno y los clasifiquen.

  3. Presentación de casos reales donde se evidencien las implicaciones del mal uso de la energía y los impactos negativos en el medio ambiente y la sociedad.


Cierre:



  1. Reflexión grupal sobre los casos presentados y discusión sobre cómo podríamos tomar decisiones responsables para prevenir y disminuir los riesgos asociados al uso inadecuado de la energía.

  2. Asignación de una tarea donde los alumnos investiguen sobre acciones de uso responsable de la energía que puedan implementar en su entorno.


Sesión 2: Análisis de los diferentes sistemas técnicos y su consumo energético


Inicio:



  1. Repaso d