Descubriendo el mundo a través de los textos explicativos
JIMENEZ REBOLLAR ANA KAREN 17DPR0518R
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos explicativos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa con sus palabras las ideas que comprende de los textos que lee y elabora resúmenes que le permitan reconstruir las ideas principales y los elementos de los textos explicativos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Título: Descubriendo el mundo a través de los textos explicativos
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo: Expresar con sus palabras las ideas que comprenden de los textos que leen y elaborar resúmenes que les permitan reconstruir las ideas principales y los elementos de los textos explicativos.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Secuencia didáctica:
Sesión 1 - Introducción al tema (45 minutos)
- Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto comunitario sobre los textos explicativos.
- Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen qué saben sobre los textos explicativos.
- Actividad 2: Mostrar ejemplos de textos explicativos y pedir a los alumnos que los lean y comenten en parejas.
- Actividad 3: Puesta en común de los comentarios y conclusiones sobre los textos.
Sesión 2 - Investigación sobre los textos explicativos (45 minutos)
- Actividad 1: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema relacionado con los textos explicativos (por ejemplo, cómo funciona una planta de tratamiento de agua).
- Actividad 2: Pedir a los grupos que investiguen sobre su tema y encuentren al menos tres textos explicativos relacionados.
- Actividad 3: Cada grupo presenta sus hallazgos a la clase y se realiza una discusión sobre la importancia de los textos explicativos en nuestra vida diaria.
Sesión 3 - Comprensión de textos explicativos (45 minutos)
- Actividad 1: Leer en voz alta un texto explicativo y pedir a los alumnos que tomen notas sobre las ideas principales.
- Actividad 2: Realizar una actividad para verificar la comprensión de los alum