Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: Elaborar producciones gráficas (mensajes, avisos, recados, entre otros) con marcas propias, dibujos o por medio del dictado, para informar algo a diferentes personas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Presentar a los alumnos la temática de la clase, explicando la importancia de las producciones gráficas en la comunicación con diferentes personas.


• Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre diferentes situaciones en las que se utilicen producciones gráficas, como mensajes, avisos o recados.


• Actividad principal: Pedir a los alumnos que realicen dibujos o marcas propias para representar diferentes situaciones de comunicación. Pueden utilizar papel y lápices de colores.


• Cierre: Compartir en grupo los dibujos realizados por los alumnos y comentar sobre los diferentes mensajes que podrían transmitir.

Sesión 2:

• Inicio: Recordar a los alumnos lo trabajado en la sesión anterior y mencionar que en esta clase se enfocarán en el uso de producciones gráficas para informar algo a diferentes personas.


• Desarrollo: Mostrar ejemplos de diferentes tipos de mensajes, avisos o recados y explicar su función. Por ejemplo, un aviso en la puerta de un salón de clases que indique la hora de entrada.


• Actividad principal: Dividir a los alumnos en parejas y pedirles que elaboren un mensaje para informar algo a sus compañeros de clase. Pueden utilizar dibujos, marcas propias o dictado.


• Cierre