Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Inglés - Secundaria 2º

Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Objetivo (PDA): Investiga un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo, recuperado de la memoria colectiva, para redactar una reflexión en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la investigación y redacción del relato:

   
   
   
   
   • Organización y estructura del relato
   
   
   • Uso y comprensión del vocabulario en inglés
   
   
   • Coherencia y cohesión del texto
   
   
   • Reflexión y análisis del suceso significativo
   
   
   • Creatividad y originalidad
   
   
   
   



2. Lista de cotejo para evaluar la expresión emocional en inglés:

   
   
   
   
   • Utilización de vocabulario relacionado con emociones
   
   
   • Expresión oral o escrita clara y coherente
   
   
   • Manejo adecuado de expresiones y frases en inglés
   
   
   • Participación activa en actividades de expresión emocional
   
   
   
   

Sesión 1: Inicio

• Presentación del tema "Relatos en inglés para expresar sucesos significativos".


• Actividad introductoria: Preguntar a los alumnos si han vivido algún suceso significativo familiar, escolar o comunitario.


• Breve explicación sobre la importancia de expresar emociones en inglés.


• Presentación del objetivo de la clase: investigar y redactar un relato en inglés sobre un acontecimiento significativo.

Sesión 1: Desarrollo

• Actividad de investigación: Los alumnos deberán investigar y recopilar información sobre un suceso significativo. Puede ser un evento familiar, escolar o comunitario.