Producción y envío de cartas personales
rendon carreto
Ubicación curricular
Contenido Producción y envío de cartas personales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Envía las cartas que escribe a través del correo postal y/o electrónico.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Producción y envío de cartas personales
Objetivo: Envía las cartas que escribe a través del correo postal y/o electrónico.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: Redacta cartas para conmemorar el día de San Valentín.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas
Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al proyecto y temática de San Valentín
- Presentar el tema a los alumnos: producción y envío de cartas personales.
- Explicar la importancia de escribir cartas y su impacto en las personas.
- Introducir la temática de San Valentín y su relación con el envío de cartas de amor.
- Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia de expresar sentimientos en las cartas.
Sesión 2 (45 minutos) - Aprendiendo a redactar cartas personales
- Enseñar a los alumnos la estructura y características de una carta personal.
- Mostrar ejemplos de cartas personales para que los alumnos identifiquen las partes esenciales.
- Realizar ejercicios de redacción de cartas personales relacionadas con San Valentín.
- Brindar retroalimentación y correcciones sobre las cartas escritas por los alumnos.
Sesión 3 (45 minutos) - Envío de cartas por correo postal
- Explicar el proceso de envío de cartas por correo postal.
- Hablar sobre la importancia de conocer la dirección y el código postal del destinatario.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos preparen y envíen sus cartas por correo postal.
- Reflexionar sobre la emoción y la expectativa de recibir una carta de alguien especial.
Sesión 4 (45 minutos) - Envío de cartas por correo electrónico
- Introducir el concepto de correo electrónico y su utilidad para enviar cartas.
- Enseñar a los alumnos cómo redactar un correo el