Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Objetivo (PDA): Relaciona las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad de los materiales con su uso, para la satisfacción de algunas necesidades; toma decisiones sobre cuál es el más adecuado y de las consecuencias de su uso excesivo para el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Incorporar el problema "El alumno experimenta con diversos materiales las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad de los materiales".

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Motivación (5 min): Presentar a los alumnos diferentes objetos hechos de diferentes materiales (madera, metal, plástico, papel, etc.) y preguntarles qué características creen que tienen cada uno en términos de dureza, flexibilidad y permeabilidad.

   
   



2. Presentación del problema (10 min): Explicar el problema que los alumnos deberán resolver: experimentar con diferentes materiales para identificar y comparar sus propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad.

   
   



3. Actividad de indagación (25 min): Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles una variedad de materiales para que realicen diferentes pruebas y experimentos, como golpear con un martillo, doblar, mojar, etc. Los alumnos deberán registrar sus observaciones y conclusiones en un cuaderno.

   
   



4. Puesta en común (5 min): Cada grupo compartirá sus resultados y conclusiones con el resto de la clase.

   
   

Sesión 2:

1. Recapitulación (5 min): Repasar las propiedades d