Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Grado: 3º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Explorar y combinar sonidos y palabras para jugar con su acomodo y entonación, y modificar las palabras o la letra de una canción, siguiendo el ritmo original.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la poesía y los juegos de palabras

• Presentar a los alumnos ejemplos de diferentes poemas, canciones y juegos de palabras.


• Explicar la importancia de la poesía y los juegos de palabras como formas de expresión creativa.


• Realizar una actividad de lectura y análisis de un poema, identificando las características y elementos de la poesía.


• Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de palabras que les parecen divertidas o interesantes.

Sesión 2:
Tema: Creación de juegos de palabras

• Revisar las palabras divertidas o interesantes que los alumnos compartieron en la sesión anterior.


• Explicar y ejemplificar la creación de juegos de palabras, como los trabalenguas, rimas y adivinanzas.


• Organizar a los alumnos en pequeños grupos y asignarles la tarea de crear un juego de palabras para compartir con el resto de la clase.


• Cada grupo deberá presentar su juego de palabras al final de la sesión.

Sesión 3:
Tema: Escritura de poemas

• Introducir los diferentes tipos de poemas, como los acrósticos, haikus y rimas.


• Pedir a los alumnos que elijan un tema de su interés y escriban un poema utilizando alguna de las estructuras poéticas aprendidas.


• Brindar apoyo y retroalimentación individual a los alumnos durante el proceso de escritura.


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