Construcción del proyecto de vida

Martha Atilano
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora logros y cambios en gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales, para reestructurar metas que favorezcan el desarrollo personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida
Grado: 6º de Primaria
Objetivo (PDA): Valora logros y cambios en gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales, para reestructurar metas que favorezcan el desarrollo personal y social.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Duración: 45 minutos


Actividad:



  1. Iniciar la sesión presentando el tema "Construcción del proyecto de vida" y su importancia en el desarrollo personal y social.

  2. Realizar una dinámica de presentación donde cada alumno comparta un logro o cambio personal que ha experimentado recientemente.

  3. Fomentar el diálogo entre los estudiantes para que reflexionen sobre los logros y cambios mencionados, identificando cómo han influido en sus gustos, necesidades, intereses y habilidades.

  4. Pedir a los alumnos que anoten en sus cuadernos los logros y cambios identificados, y que piensen en posibles metas que podrían establecer a partir de ellos.


Sesión 2:
Duración: 45 minutos


Actividad:



  1. Retomar la sesión anterior recordando los logros y cambios identificados por cada alumno.

  2. Presentar a los estudiantes la importancia de establecer metas realistas y alcanzables en función de los logros y cambios personales.

  3. Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos identifiquen metas que les gustaría alcanzar en el ámbito personal, académico y social.

  4. Fomentar el trabajo en equipo para que los estudiantes compartan sus metas y se retroalimenten mutuamente.

  5. Pedir a los alumnos que elijan una meta y la anoten en sus cuadernos.


Sesión 3:
Duración: 45 minutos


Actividad:



  1. Iniciar la sesión recordando las metas establecidas por los alumnos.

  2. Presentar la importancia de