Construcción del proyecto de vida
Martha Atilano
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora logros y cambios en gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales, para reestructurar metas que favorezcan el desarrollo personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Construcción del proyecto de vida
Grado: 6º de Primaria
Objetivo (PDA): Valora logros y cambios en gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales, para reestructurar metas que favorezcan el desarrollo personal y social.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Actividad:
- Iniciar la sesión presentando el tema "Construcción del proyecto de vida" y su importancia en el desarrollo personal y social.
- Realizar una dinámica de presentación donde cada alumno comparta un logro o cambio personal que ha experimentado recientemente.
- Fomentar el diálogo entre los estudiantes para que reflexionen sobre los logros y cambios mencionados, identificando cómo han influido en sus gustos, necesidades, intereses y habilidades.
- Pedir a los alumnos que anoten en sus cuadernos los logros y cambios identificados, y que piensen en posibles metas que podrían establecer a partir de ellos.
Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Actividad:
- Retomar la sesión anterior recordando los logros y cambios identificados por cada alumno.
- Presentar a los estudiantes la importancia de establecer metas realistas y alcanzables en función de los logros y cambios personales.
- Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos identifiquen metas que les gustaría alcanzar en el ámbito personal, académico y social.
- Fomentar el trabajo en equipo para que los estudiantes compartan sus metas y se retroalimenten mutuamente.
- Pedir a los alumnos que elijan una meta y la anoten en sus cuadernos.
Sesión 3:
Duración: 45 minutos
Actividad:
- Iniciar la sesión recordando las metas establecidas por los alumnos.
- Presentar la importancia de