Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

ILEANA RUBIO
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos


Sesión 1: Explorando las manifestaciones artísticas de la comunidad (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos reconocerán las diversas manifestaciones artísticas presentes en su entorno y comprenderán cómo estas expresan emociones y sentimientos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El docente mostrará imágenes de diferentes manifestaciones artísticas presentes en la comunidad (murales, esculturas, danzas, música, etc.) y preguntará a los alumnos si las reconocen y qué emociones les transmiten.

  2. Desarrollo (25 minutos): Los alumnos realizarán un recorrido por la comunidad para identificar y tomar fotografías de las expresiones artísticas que encuentren. A medida que las encuentren, deberán anotar qué emociones les transmiten.

  3. Cierre (10 minutos): En grupo, los alumnos compartirán las fotografías tomadas y describirán las emociones que les transmiten, promoviendo la reflexión sobre la importancia del arte en la expresión de emociones y sentimientos.


Sesión 2: Experimentando con los elementos de los lenguajes artísticos (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos utilizarán distintos elementos artísticos como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas y sonidos, para enriquecer sus producciones creativas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El docente presentará distintos materiales artísticos (pinturas, papeles de colores, pinceles, música, etc.) y explicará brevemente qué se puede hacer con cada uno.

  2. Desarrollo (25 minutos): Los alumnos realizarán una actividad de expresión creativa utilizando los elementos artís