Figuras geométricas y sus características
MARIBEL CABRERA
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características
Tema: Figuras geométricas y sus características
Objetivo: Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Reconocer figuras geométricas dentro de su entorno.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Actividad de inicio: Presentar diferentes figuras geométricas a través de imágenes y objetos reales. Realizar preguntas para que los alumnos identifiquen las características de las figuras.
- Explicar el concepto de lados y vértices de las figuras geométricas.
- Mostrar el tangram y explicar su origen y su uso en la representación de figuras.
- Actividad principal: Los alumnos utilizarán el tangram para representar diferentes animales, plantas u objetos. Deberán describir oralmente las figuras y mencionar el número de lados y vértices.
- Cierre de la sesión: Realizar una lluvia de ideas de las figuras que los alumnos representaron y resaltar las características de cada una.
Sesión 2:
- Actividad de inicio: Mostrar imágenes de diferentes objetos cotidianos y pedir a los alumnos que identifiquen las figuras geométricas presentes en ellos.
- Actividad principal: Los alumnos saldrán al entorno escolar y buscarán objetos que tengan formas geométricas. Deberán describir oralmente las figuras y mencionar el número de lados y vértices.
- Regreso al aula: Los alumnos compartirán sus hallazgos y se