Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

Adriana Acacio
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lleva a cabo acciones para prevenir accidentes y salvaguardar su bienestar y seguridad, personales y colectivos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo


Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva.


Objetivo: Llevar a cabo acciones para prevenir accidentes y salvaguardar el bienestar y seguridad personal y colectiva.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema y sensibilización: iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen situaciones de riesgo o accidentes que hayan vivido o presenciado.

  • Introducción a la prevención de accidentes: explicar la importancia de tomar acciones preventivas y cómo estas pueden ayudar a evitar situaciones de riesgo.

  • Actividad práctica: realizar una actividad de identificación de situaciones de riesgo en el entorno escolar, como por ejemplo, señalar puntos de peligro en el patio de recreo.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Continuación de la actividad práctica: realizar una visita al entorno escolar para identificar y señalar situaciones de riesgo en diferentes áreas, como el salón de clases, el comedor, etc.

  • Reflexión: en grupo, analizar las situaciones de riesgo identificadas y proponer posibles medidas de prevención.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Elaboración de materiales de prevención: dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles un área específica para crear un cartel o folleto informativo sobre las medidas de prevención que se deben tomar en ese lugar.

  • Presentación de los materiales: cada grupo presentará su cartel o folleto al resto de la clase, explicando las medidas de prevención propuestas.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Simulacro de emergencia: organizar un si