Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo para el cuidado de la integridad personal y colectiva.
Adriana Acacio
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Atiende medidas de seguridad para aprender cómo actuar antes, durante y después de una emergencia y cuidar su integridad y la de las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Escuela de Preescolar 2º: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo
Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo para el cuidado de la integridad personal y colectiva.
Objetivo (PDA): Atender medidas de seguridad para aprender cómo actuar antes, durante y después de una emergencia y cuidar su integridad y la de las demás personas.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Interdisciplinariedad: Tomar en cuenta el problema: q (a definir por el docente).
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo.
- Introducción al concepto de integridad personal y colectiva.
- Brainstorming grupal sobre situaciones de riesgo que pueden ocurrir en su entorno.
- Identificación de las medidas de prevención más comunes.
- Actividad práctica: Juego de roles donde los niños representarán situaciones de riesgo y las medidas de prevención correspondientes.
Sesión 2:
- Repaso de las medidas de prevención aprendidas en la sesión anterior.
- Introducción al concepto de emergencia y la importancia de saber cómo actuar.
- Identificación de diferentes tipos de emergencias (incendios, terremotos, accidentes domésticos, etc.).
- Actividad práctica: Simulación de diferentes escenarios de emergencia y práctica de los protocolos de actuación.
Sesión 3:
- Repaso de los protocolos de actuación aprendidos en la sesión anterior.
- Introducción al concepto de pensamiento crítico y su importancia en situaciones de emergencia.
- Actividad grupal de análisis de diferentes situaciones de riesgo y propuestas de soluciones uti