Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración.

MARIA VIANNEY HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un compendio de mitos y leyendas para compartir, que incluye título, portada, portadilla, introducción e índice.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración.


Objetivo: Elaborar un compendio de mitos y leyendas para compartir, que incluye título, portada, portadilla, introducción e índice.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 1 sesión de 45 minutos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción a los mitos y leyendas (45 minutos)



  • Inicio (5 minutos):



    • Saludo y revisión del tema previo (lectura de cuentos)

    • Presentación del nuevo tema: mitos y leyendas



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación de qué son los mitos y las leyendas.

    • Ejemplos de mitos y leyendas famosos.

    • Presentación de diferentes mitos y leyendas a través de imágenes o videos.

    • Análisis y discusión sobre los elementos de los mitos y las leyendas.



  • Cierre (10 minutos):



    • Explicación de la tarea a realizar: elaborar un compendio de mitos y leyendas para compartir.

    • Organización de grupos de trabajo.

    • Asignación de roles dentro de los grupos.




Atención al problema interdisciplinar: conocimiento del universo y del sistema solar.



  • En la introducción del compendio de mitos y leyendas, se incluirá una sección relacionada con mitos y leyendas sobre el universo y el sistema solar.


Evaluación formativa:



  • Instrumento de evaluación 1:



    • Observación del desempeño de los alumnos durante la clase.

    • Registro de la participación y colaboración en el trabajo grupal.



  • Instrumento de evaluación 2:



    • Revisión del compendio de mitos y leyendas elaborado por cada grupo.

    • Evaluación de la estructura y contenido del compendio, verificando que incluya título, portada, portadilla, introducción e índice.

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