La diversidad de grupos sociales y culturales en México.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - 1º de secundaria

Tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México.

Objetivo (PDA): Reconoce la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México, como parte de la identidad nacional pluricultural y la compara con la diversidad social y cultural en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Vida Saludable

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participativa de los alumnos durante las actividades de clase.


2. Elaboración de un mapa conceptual individual que muestre la diversidad de grupos sociales y culturales en México y en el mundo.

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del objetivo de la clase y su importancia para la identidad nacional pluricultural y la diversidad social y cultural en el mundo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes grupos sociales presentes en México y en el mundo.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Organización de equipos de trabajo (4-5 miembros por equipo).


• Entrega de un caso problemático relacionado con la diversidad de grupos sociales en México.


• Los equipos deben analizar el caso, identificar las problemáticas y proponer posibles soluciones.


• El docente debe guiar y apoyar el trabajo de los equipos, asegurando que todos los alumnos participen activamente.

Fase de cierre (10 minutos):

• Presentación de las soluciones propuestas por cada equipo.


• Reflexión grupal sobre la diversidad de grupos sociales y culturales en México y su importancia para la identidad nacional pl