Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración.
MARIA VIANNEY HERNANDEZ- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración.
Objetivo: Recuperar mitos y leyendas con las personas de su comunidad y de libros, y compilarlos.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática interdisciplinar: Conocimiento del universo y del sistema solar.
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos)
a. Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a adentrarnos en el fascinante mundo de los mitos y leyendas. ¿Alguien sabe qué son los mitos y las leyendas?"
b. Motivación: Mostrar imágenes de diferentes mitos y leyendas representativos de la comunidad o región.
c. Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los mitos y las leyendas que los alumnos conocen.Desarrollo (25 minutos)
a. Explicación del proyecto comunitario: "Vamos a investigar los mitos y legendas más representativos de nuestra comunidad. Para ello, necesitaremos la colaboración de nuestras familias y vecinos."
b. Organización en grupos: Formar equipos de trabajo y asignarles una leyenda o mito específico para investigar.
c. Planificación: Los alumnos deberán establecer un plan de acción para llevar a cabo la investigación, incluyendo la recopilación de testimonios de personas de la comunidad o la consulta de libros o recursos bibliográficos.Cierre (10 minutos)
a. Puesta en común: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación en relación al mito o leyenda asignado.
b. Reflexión sobre la importancia de los mitos y las leyendas en la valoración de la cultura y su preservación.
c. Tarea: Los alumnos deberán recopilar la información obtenida en la investigación y