Etapas del desarrollo humano y prevención de ITS y embarazos en adolescentes
Martha Atilano- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Etapas del desarrollo humano y prevención de ITS y embarazos en adolescentes
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos identificarán y compartirán sus conocimientos previos sobre el desarrollo humano, las infecciones de transmisión sexual (ITS) y los embarazos en adolescentes.
Actividades:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del desarrollo humano, las ITS y los embarazos en adolescentes.
- Organizar los conocimientos adquiridos en un mapa conceptual en la pizarra.
- Realizar preguntas de reflexión para motivar el pensamiento crítico, como: ¿por qué creen que es importante conocer sobre estas temáticas? ¿Qué consecuencias pueden tener las ITS y los embarazos en la adolescencia?
Sesión 2: Etapas del desarrollo humano y cambios en la pubertad (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos identificarán las diferentes etapas del desarrollo humano y comprenderán los cambios que ocurren en la pubertad.
Actividades:
- Presentación de las diferentes etapas del desarrollo humano: infancia, niñez, adolescencia y adultez.
- Explicación de los cambios físicos y emocionales que ocurren en la pubertad.
- Realizar una actividad práctica en grupos donde los alumnos identifiquen y clasifiquen los cambios que ocurren en la pubertad.
- Reflexionar sobre la importancia de cuidar y mantener una buena salud durante la pubertad.
Sesión 3: Prevención de ITS y embarazos en adolescentes (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de la prevención de las ITS y los embarazos en la adolescencia.
Actividades:
- Int