Capacidades, habilidades y destrezas motrices en comunidad

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices en comunidad

Objetivo: Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices de los alumnos para poner a prueba su potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de las características de la localidad desértica y su ecosistema en el área donde se encuentra el centro escolar.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de desempeño individual: Evaluará el desempeño individual de cada alumno en base a los criterios de las capacidades, habilidades y destrezas motrices trabajadas durante las sesiones. Los criterios pueden incluir precisión, fuerza, coordinación, etc.

   
   



2. Cuestionario de reflexión: Los alumnos responderán preguntas relacionadas con la integración de sus capacidades, habilidades y destrezas motrices, así como su experiencia en el trabajo en comunidad y su comprensión de las características del ecosistema local. Esto permitirá evaluar su comprensión y reflexión sobre los temas trabajados.

   
   

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices en comunidad.


• Breve introducción sobre el concepto de aprendizaje servicio.


• Reflexión sobre la importancia de la inclusión y la vida saludable en nuestra comunidad.

Desarrollo:

• Realización de actividades de calentamiento y estiramiento para preparar el cuerpo.


• Trabajo individual en la mejora de habilidades motrices específicas (salto, lanzamiento, equilibrio, etc.).


• Formación de grupos y realización de actividades en conjunto para potenciar el