Equidad de género.

Plan de clase

Sesión 1:

Objetivo de aprendizaje: Analizar situaciones de discriminación asociadas con la identidad de género en diferentes ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el tema que se abordará en la clase: la equidad de género.
   
   
   • Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que ellos entienden por equidad de género.
   
   
   • Presentar el problema que se abordará en esta planeación: el contexto tiene problemas con el machismo.
   
   
   
   



2. Actividad principal (25 minutos):

   
   
   
   
   • Divide a los alumnos en grupos de 4 o 5.
   
   
   • Cada grupo recibirá una serie de tarjetas con diferentes situaciones relacionadas con el machismo y la discriminación de género.
   
   
   • Los alumnos deberán analizar cada situación y discutir en su grupo si consideran que se trata de una forma de violencia de género y, de ser así, qué acciones podrían llevar a cabo para prevenirla.
   
   
   • Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una puesta en común de las conclusiones de los grupos.
   
   
   • Reflexionar en conjunto sobre la importancia de reconocer las situaciones de discriminación de género y participar en acciones de prevención.
   
   
   • Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá investigar sobre una figura destacada en la lucha por la equidad de género y preparar una breve presentación.
   
   
   
   

Sesión 2:

Objetivo de aprendizaje: Participar activamente en acciones de prevención de la discriminación de género.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Recuperación de la tarea (10