Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Nivel escolar: Primaria 2º

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Se reconoce a sí mismo o a sí misma como parte del lugar donde vive y en relación con otros seres vivos (animales, plantas, hongos y microorganismos) y componentes de la naturaleza (cuerpos de agua, suelos, aire, desiertos bosques, arrecifes e islas, entre otros); y dialoga acerca de los sentimientos que le provoca esa relación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: Los estudiantes se enfrentarán a un problema relacionado con la falta de empatía hacia los animales en su entorno.


• Puesta en común: En grupos pequeños, los estudiantes discutirán y compartirán situaciones en las que hayan observado falta de empatía hacia los animales.


• Planteamiento de preguntas: Los estudiantes formularán preguntas sobre el problema para investigar y buscar soluciones.


• Investigación en grupo: Los estudiantes realizarán una investigación en grupo sobre la importancia del respeto y cuidado hacia los animales y cómo pueden demostrar empatía hacia ellos.


• Elaboración de conclusiones: Los estudiantes resumirán sus hallazgos y elaborarán conclusiones sobre la importancia de la empatía hacia los animales.

Sesión 2:

• Reflexión individual: Los estudiantes reflexionarán de manera individual sobre la relación que tienen con la naturaleza y cómo se sienten al interactuar con los seres vivos y componentes naturales.


• Diálogo en grupo: Los estudiantes compartirán sus reflexiones en un d