Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Objetivo: Reconoce y reflexiona sobre información que contienen los empaques y otros recursos publicitarios de productos diversos.

Metodología: Proyecto comunitario

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de empaques de productos (45 minutos)

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y motivación: los alumnos se sientan en círculo y se les pregunta si alguna vez han observado los empaques de los productos que consumen, qué información encuentran en ellos y si han pensado en su importancia y veracidad.
  
  
  • Presentación del objetivo de la clase: se explica a los alumnos que en esta clase aprenderán a reconocer y reflexionar sobre la información que contienen los empaques y otros recursos publicitarios de productos diversos.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Introducción al análisis de empaques de productos: se muestra a los alumnos diferentes ejemplos de empaques de alimentos, juguetes u otros productos y se les pide que observen detenidamente la información que contienen.
  
  
  • Actividad en grupos: se forman grupos de 4 o 5 alumnos y se les entregan diferentes empaques de productos. Cada grupo deberá analizar el empaque asignado y responder preguntas como: ¿Qué información encontramos en el empaque? ¿Qué elementos destacan más? ¿Qué elementos podrían ser engañosos o confusos?
  
  
  • Intercambio de comentarios: cada grupo comparte sus conclusiones con el resto de la clase y se genera una discusión sobre las estrategias publicitarias utilizadas en los empaques y la veracidad de la información que contienen.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión