Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números
Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas, contar, representar de diferentes formas, interpretar, ordenar, leer y escribir números naturales de hasta cuatro cifras; identificar regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Identificar el valor posicional de los números y su escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se utilizan números de hasta cuatro cifras.


• Organización de grupos de trabajo y asignación de roles.


• Planteamiento de situaciones problemáticas para que los alumnos cuenten, representen y escriban números de hasta cuatro cifras utilizando material concreto (bloques de base diez, fichas, etc.).


• Reflexión en grupo sobre las regularidades encontradas en los números y su representación.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Introducción de las diferentes formas de representación de los números de hasta cuatro cifras (numérica, escrita, gráfica).


• Realización de actividades individuales y en parejas donde los alumnos practiquen la lectura y escritura de números de hasta cuatro cifras en diferentes formas de representación.


• Evaluación formativa mediante la observación de la participación y el nivel de comprensión de los alumnos.

Sesión 3:

• Recapitulación de las sesiones anteriores y revisión del objetivo de la clase.


• Presentación de situaciones cotidianas donde los alumnos deben interpretar números d