Procesos técnicos - Descripción de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Procesos técnicos - Descripción de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Incorporar el desarrollo de las 8 fases del proyecto técnico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase: describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y reflexionar sobre su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de sistemas técnicos presentes en la vida cotidiana de los alumnos.


• Introducir el concepto de Aprendizaje servicio y explicar cómo se relaciona con el tema de la clase.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un sistema técnico específico (por ejemplo, el sistema de transporte público).


• Cada grupo investigará sobre su sistema técnico asignado, identificando los elementos que interactúan en él y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase, fomentando el diálogo y la reflexión.

Cierre:

• Realizar una discusión grupal sobre las diferentes presentaciones, destacando las similitudes y diferencias entre los sistemas técnicos analizados.


• Resaltar la importancia de comprender el vínculo entre los sistemas técnicos y su contexto sociocultural y ambiental.


• Asignar una tarea para la sigui