Introducción al proyecto y exploración de elementos visuales, sonoros y corporales.

Plan de clase

Título del proyecto: Expresando nuestra identidad a través de la combinación de elementos visuales, sonoros y corporales

Objetivo general:

• Recrear lugares y experiencias significativas a partir de una composición visual colectiva que sonoriza con objetos a su alcance, mientras la narra en un audiovisual.

Objetivo específico:

• Mejorar la autoestima de los alumnos para disminuir la ansiedad que se presenta en la pubertad.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto y exploración de elementos visuales, sonoros y corporales.

• Presentación del proyecto y explicación de los objetivos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué elementos visuales, sonoros y corporales podrían utilizarse para expresar la identidad personal y colectiva.


• Realización de ejercicios prácticos de exploración de estos elementos, como dibujar, buscar objetos sonoros y experimentar con movimientos corporales.

Sesión 2:
Tema: Creación de composiciones visuales colectivas.

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Cada grupo elige un lugar o experiencia significativa para recrear visualmente.


• Los alumnos trabajan juntos para crear una composición visual colectiva que represente ese lugar o experiencia.


• Se fomenta la participación igualitaria de todos los alumnos, sin importar su género.

Sesión 3:
Tema: Sonorización de las composiciones visuales.

• Los alumnos sonorizan las composiciones visuales utilizando objetos a su alcance.


• Se les enseña a construir sonidos y ritmos utilizando diferentes materiales.


• Se fomenta la