Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Alma Maria Gutierrez- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad
Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Grado: Primaria 4º
PDA: Compara cómo se presenta una misma noticia en distintos medios de comunicación e identifica diferencias y semejanzas en su tratamiento.
Metodología: Proyecto comunitario.
Objetivo general: Que los alumnos desarrollen habilidades de pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, al comparar diferentes medios de comunicación en la presentación de una misma noticia.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
Objetivo específico: Identificar los diferentes medios de comunicación y su función en la difusión de noticias.
Desarrollo:
Inicio (10 minutos):
- Presentar a los alumnos diferentes medios de comunicación, como periódicos, revistas, televisión, radio e internet.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la función de cada medio de comunicación y cómo transmiten noticias.
Desarrollo (25 minutos):
- Proporcionar a los alumnos diferentes noticias sobre hechos que afectan a la escuela o la comunidad, en formato impreso y digital.
- En grupos pequeños, los alumnos deberán analizar las noticias y identificar el medio de comunicación de cada una.
- Discutir en plenaria las respuestas y reflexionar sobre las diferencias y semejanzas en la forma en que se presenta la noticia en diferentes medios.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de contar con diferentes medios de comunicación para obtener una visión más completa de los hechos.
- Asignar una tarea para la sigu