Promoviendo una convivencia sana en el entorno escolar

susana romero
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas


Tema: Promoviendo una convivencia sana en el entorno escolar


Metodología: Aprendizaje servicio


Objetivo (PDA): Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.


Problemática a atender: Los alumnos muestran dificultades para establecer una convivencia sana debido a la normalización de los patrones de violencia del entorno.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: "Promoviendo una convivencia sana en nuestro entorno escolar".

  • Generar una lluvia de ideas sobre las dificultades que enfrentan en su entorno escolar en cuanto a la convivencia.

  • Reflexión sobre la normalización de la violencia en su entorno y cómo esto afecta la convivencia.

  • Presentación del objetivo y la importancia de desarrollar el pensamiento estratégico y creativo para resolver problemas.


Fase 2: Desarrollo



  • Investigación de las necesidades y problemáticas específicas en el entorno escolar que dificultan una convivencia sana.

  • Organización de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Aplicación de una encuesta a los estudiantes para recopilar datos sobre las dificultades que enfrentan en su convivencia diaria.

  • Análisis de los resultados de la encuesta y selección de las problemáticas más relevantes.

  • Investigación y búsqueda de alternativas de solución a través de la metodología de Aprendizaje servicio.

  • Diseño de propuestas concretas para mejorar la convivencia en el entorno escolar, considerando los criterios y condici