Estilos de vida activos y saludables

AURORA E GONZALEZ
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Estilos de vida activos y saludables


Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo PDA: Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Sesión 1: Introducción al tema y concientización sobre la importancia de un estilo de vida activo y saludable (45 min)



  • Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre qué es un estilo de vida activo y saludable.

  • Conversación grupal sobre los beneficios de mantener un estilo de vida activo y saludable.

  • Presentación de ejemplos de actividades físicas y hábitos saludables.

  • Realización de una actividad práctica de reconocimiento de elementos que promueven la actividad física en su entorno.


Sesión 2: Explorando alternativas de vida activa y saludable a través de juegos (45 min)



  • Presentación de diferentes juegos que promuevan la actividad física y la vida saludable.

  • División de la clase en grupos y asignación de un juego a cada grupo.

  • Los alumnos jugarán y experimentarán con los distintos juegos, resaltando la importancia de la actividad física y los beneficios para la salud.

  • Reflexión grupal sobre los juegos y su relación con un estilo de vida activo y saludable.


Sesión 3: Relación del fútbol con el desarrollo del concepto de número (45 min)



  • Introducción al concepto de número a través del fútbol.

  • Ejercicio de contar jugadores de cada equipo y realizar operaciones simples como suma y resta.

  • Realización de actividades de conteo y operaciones matemáticas relacionadas con el juego de fútbol.

  • Reflexión sobre cómo el fútbol puede ayudar a entender y practicar conceptos matemáticos.