Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Are Sava
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa reacciones mediante modelos tridimensionales y ecuaciones químicas, con base en el lenguaje científico y la Ley de la conservación de la materia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase - Química para alumnos de Secundaria 3º


Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.


Objetivo PDA: Representar reacciones mediante modelos tridimensionales y ecuaciones químicas, con base en el lenguaje científico y la Ley de la conservación de la materia.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender: Representación de reacciones


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las reacciones químicas que han observado en su vida diaria.

  • Presentar el problema a atender: Representación de reacciones y explicar su importancia en el campo de la química.

  • Plantear una pregunta guía: ¿Cómo podemos representar las reacciones químicas de manera adecuada?


Desarrollo:



  • Organizar a los alumnos en equipos de trabajo.

  • Proporcionar a cada equipo diferentes sustancias químicas y utensilios de laboratorio.

  • Pedir a los alumnos que realicen experimentos combinando las sustancias y observen las reacciones que ocurren.

  • Motivar a los alumnos a tomar notas de las observaciones y conclusiones de cada experimento.

  • Fomentar la discusión entre los equipos para comparar las reacciones observadas.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de los experimentos realizados y las observaciones obtenidas.

  • Reflexionar sobre la importancia de representar correctamente las reacciones químicas.

  • Dejar como tarea la investigación sobre las ecuaciones químicas y su relación con la Ley de cons