Funciones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Funciones

Objetivo: Explorar diversos procedimientos para resolver problemas de reparto proporcional.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Se trabajará la importancia de las matemáticas en la vida cotidiana y su relación con otras asignaturas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema de funciones y su importancia en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se puedan aplicar las funciones.


• Mostrar ejemplos de problemas de reparto proporcional.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos resuelvan problemas de reparto proporcional en grupos.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Resolver dudas y brindar apoyo individualizado a los estudiantes.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre los procedimientos utilizados y las estrategias empleadas para resolver los problemas.


• Resaltar la importancia de las funciones en la resolución de problemas de la vida cotidiana.


• Asignar una tarea para la próxima sesión que consista en buscar ejemplos de funciones en su entorno.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar las tareas asignadas y compartir ejemplos de funciones encontrados.


• Realizar preguntas para motivar el pensamiento crítico sobre la relación entre las funciones y otras asignaturas (por ejemplo, física, química, economía).

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos resuelvan problemas de funciones interdisciplinarios.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Brindar apoyo individualizado a los estudian