Comunicación y representación técnica en Tecnología
Ivonne Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Comunicación y representación técnica en Tecnología
Tema: Importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso
Objetivo PDA: Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar ideas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Problema a atender: Importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso para comprender instrucciones, comunicar y trabajar en equipo.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema a través de una pregunta: ¿Por qué es importante utilizar un lenguaje técnico y llegar a un consenso al comunicarnos en el ámbito tecnológico?
- Realizar una lluvia de ideas en grupo para que los alumnos expresen sus opiniones e ideas preliminares sobre el tema.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentar a los alumnos ejemplos de situaciones en las que el uso de un lenguaje técnico y el consenso son fundamentales, como por ejemplo, construir un puente o programar un robot.
- Realizar una breve explicación sobre la importancia de utilizar un lenguaje técnico preciso y claro en estas situaciones.
- Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una actividad en la que deben resolver un problema técnico utilizando un lenguaje adecuado y llegando a un consenso en su grupo.
- Los alumnos deberán comunicar sus ideas y propuestas utilizando el lenguaje técnico aprendido.
Cierre (10 minutos):
- Cada grupo deberá presentar su solución al problema técnico y explicar cómo llegaron a un consenso dentro de su equipo.
- Responder a la siguiente pregunta: ¿Por