Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º:
Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

PDA: Reconoce que las producciones gráficas son una forma de establecer comunicación o vínculos con otras personas.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización

• Duración: 45 minutos


• Actividad: Presentar a los niños diferentes producciones gráficas (cartas, dibujos, postales, etc.) y preguntarles si saben para qué se utilizan.


• Diálogo con los alumnos sobre las producciones gráficas que utilizan en su vida diaria.


• Mostrar ejemplos de producciones gráficas realizadas por los niños de otros cursos.


• Explicar que las producciones gráficas son una forma de comunicarse y establecer vínculos con otras personas.


• Reflexionar sobre la importancia de la comunicación y la escritura en la sociedad.


• Realizar una actividad práctica donde los niños realicen una producción gráfica para regalársela a un compañero.

Sesión 2: Conexión con la comunidad

• Duración: 45 minutos


• Actividad: Invitar a los padres de familia a la escuela para que los niños les muestren las producciones gráficas que han realizado.


• Pedir a los padres que traigan alguna producción gráfica que hayan recibido de otra persona.


• Organizar una exposición de las producciones gráficas de los niños y los padres.


• Fomentar la interacción entre los padres y los niños, promoviendo la valoración de las producciones gráficas.

Sesión 3: Conocer la cultura escrita

• Duración: 45 minutos


• Actividad: Mostrar a los niños diferentes formas de escritura